另一种许可途径是未来幼儿教育的一种选择 在获得教师执照的同时需要赚取工资的教师. This Early Childhood 教育替代执照计划使候选人能够持有带薪职位 作为记录的教师，同时追求伊利诺伊州的专业教育执照 (PEL).
伊利诺伊州行政法典（23伊利诺伊州行政法典25，第25节）.60) 为无执照的大学毕业生提供了另一种途径来获得英语专业资格证书 Illinois. 类似于任何其他许可程序，备选许可程序紧随其后 严格的指导方针包括速成课程，实地经验，教学 experiences and licensure testing. 候选人报名参加七个学期的课程 课程作业，包括暑期课程，因为他们完成了42学分的课程 to a Master of Arts in Teaching (MAT).
幼儿教育替代执照计划同时结合 加速课程与课堂经验和一对一的指导. Candidates 在这个项目中，将得到一位导师和一所大学的指导和支持 协调员和现场教练在整个两年的临时教学要求.
该项目要求申请人具备：
- 英语/语言艺术、数学、物理科学或其中一门的学位 of the social sciences, OR
- 相当于学位：英语/语言艺术、数学、 一门自然科学，或者一门社会科学， OR
- 32学时，四个核心内容领域的组合：英语/语言 艺术、数学、科学和社会科学.
Program Admission Requirements
伊利诺伊州教育委员会和SXU教育部门要求这样做 潜在的候选人符合以下华人博彩论坛要求:
- Undergraduate GPA: Minimum 3.0
- 通过幼儿教育内容区测试（206）
- Successful Admission Interview
- 获得伊利诺伊州临时替代教育工作者执照-教育工作者 附另类临时教育工作者规定之执照
- Complete VIRTUS Training
- 成功完成犯罪背景调查/指纹识别
Program Benchmarks
| Admission | Exit | ||
| Year 1 | Year 2 | ||
| GPA: Minimum 3.0 | Maintain 3.0 or above; all coursework grades must be "C" or above. | Maintain 3.0 or above; all coursework grades must be "C" or above. | GPA: Minimum 3.0; all coursework grades must be "C" or above. |
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大学本科学历，主修ELA、阅读、数学、物理科学或社会科学 sciences, OR ISBE审查，以确定学位的等效——在ELA，阅读， 数学，自然科学或社会科学之一，或 通过ISBE审查确定32学时，包括ELA、阅读、数学、 自然科学自然科学或社会科学之一. |
完成职业性格预自我评估 Complete course of study that includes:
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完成与23 ii中规定的标准相关的额外课程作业. Adm. 法典24（所有伊利诺伊州教师标准，幼儿内容领域标准） [NAEYC/CAEP]和国家教育委员会的社会和情感学习标准.) 对专业素质进行满意的评估. |
顺利完成所有课程.
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教育部招生面试 通过幼儿教育内容区测试（206） 申请有规定的教育工作者执照（ELS） Complete VIRTUS Training 通过犯罪背景调查/指纹识别 |
Maintain GPA of 3.0 or above 对专业素质进行满意的评估. |
在秋季第二学期结束前通过edTPA考试 Maintain GPA of 3.0 or above |
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推荐：在春季学期结束前通过edTPA 要求：在实习二秋季学期结束前通过edTPA考试 |
目标绩效对总结性丹尼尔森评价. 课程能力评估评分达到3分或以上，与各项标准相符 伊利诺伊州行政法典，第26部分，儿童早期背书标准 Education 26.125, 26.135, 26.140, 26.150, and NAEYC #5. |
Completion of SXU graduation requirements. 综合评估结果为“精通”或更高等级 根据第(c)(7)款的规定，推荐候选人担任审裁主任. |
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Sequence of Professional Education Courses
Courses are designed for hybrid/blended delivery; all face-to-face class meetings are scheduled for evenings. Total of 42 credit hours.
Spring 1
- Education Orientation (online) (0)
- 英语作为第二语言的教学方法（三）
- Cycle of Effective Teaching (2)
- Pre-residency Field Experience Block (1)
Summer 1
- 阅读方法与内容区阅读(3)
- 特殊学生调查（三）
Fall 1
- 新兴读写能力与语言发展(2)
- 幼儿期身体、社会心理和认知发展(2)
- Residency I (2)
Spring 2
- 学前综合课程与方法（二）
- edTPA Seminar (2)
- Residency I (2)
Summer 2
- 基础，课程和教学方法在K-2扫盲和社会研究 (3)
- K-2(3)数学与科学的基础、课程与教学方法
Fall 2
- 婴幼儿：环境、项目、活动(2)
- 探究与游戏：幼儿至幼稚园（二）
- Residency II (2)
Spring 3
- Capstone/Research Seminar (4)
- Residency II (2)
这个项目的要求可能会在大学期间发生变化 由于国家、州和地方各级不断变化的要求而导致的职业生涯.